EXAMEN FINAL PARTE III Rubrica

EXAMEN FINAL PARTE III

EXAMEN FINAL PARTE II

Examen o prueba de evaluación sobre LA JOVEN DE LAS NARANJAS el link del test es el siguiente:

http://www.daypo.com/lectura-libro-joven-naranjas.html

EXAMEN FINAL PARTE I

CUADRO PANURA

Momento	Actividades de Lectura	Descripción
Pre-lectura	Presentación	El objetivo de la lectura: es mejorar el nivel lector del alumno. Utilizando la lectura como medio de trabajo. En esta ocasión con el libro LA JOVEN DE LAS NARANJAS.
	Apertura	Impresiones del libro: el título es muy llamativo, pensé que se trataba de una joven que cultivaba naranjas o que vivía en un país de naranjas.
Durante	Núcleo	Ideas principales de la obra son: Ø El padre que le quiere dejar un legado de vida a su hijo. Ø Una historia de amor en donde un hombre conoce a la joven de las naranjas. Ø Vivir la vida de una forma mágica y disfrutarla a cada momento.
Después	Retroalimentación	Cuadro comparativo
		Conocimientos previos	Realidad del libro
		Ø La joven cultivaba naranjas. Ø La joven vivía en el país de las naranjas.	Ø La joven compraba naranjas para pintarlas. Ø La joven estudio arte durante6 meses en España.
	Auto-regulación	La manera en que desarrolle la lectura de la obra fue en que primero busque un lugar tranquilo y sin distractores, y me centre en el titulo luego comencé con la lectura tratando de ser parte de ella y tratar de sentir los que los personajes sentía. Eso resulto ya que no quería dejar de leer ya que cada vez se ponía más interesante.

MAPA CONCEPTUAL DE MARTIN FIERRO

Reseña de Mural

En el curso de lenguaje II se realizo un mural sobre la obra de José Hernández, MARTIN FIERRO. En este pequeño mural se expresa el capitulo 9 y 10 de El Gaucho de Martin Fierro. Como requisito para comenzar a realizar el mural se estudio la obra para poder representarlo.

Continuación se presentan las imágenes de cómo se realizó la actividad, presentada en la Escuela de Formación de Profesores de enseñanza media EFPEM en los pasillos de la biblioteca.

Iniciamos con las siluetas de los dibujos se empezó a pintar el fondo y los detalles del mural y por ultimo se pinto todos los dibujos.

A continuación se presentan imágenes de lo que se realizo en el mural.

RESEÑA LITERARIA DE MARTIN FIERRO

En 1872 apareció por primera vez un poema narrativo de José Hernández titulado “El gaucho Martín Fierro” cuyo contenido no sólo llegó a convertirse en un destacado referente de la literatura gauchesca sino que, con el tiempo, adquirió carácter de clásico, fue traducido a cerca de setenta idiomas y se consolidó como uno de los textos más populares, admirados y sobresalientes de la literatura argentina. A través de este relato, el lector se convierte en testigo de las vivencias de su protagonista, un hombre de campo que, a causa de las transformaciones sociales de su tierra, se ve obligado a resignar su libertad e individualidad. En este contexto, el gaucho se incorpora al ejército de forma forzada para defender de los indígenas a la frontera argentina, tiempo después huye y entabla una relación de amistad con Cruz. El texto, además, actúa como un medio de denuncia social al dejar en evidencia las diferencias entre los pobladores rurales y los habitantes de las ciudades, y aborda temáticas vinculadas a cuestiones de implicancia política. El Martín Fierro pertenece al género de poesía gauchesca. Según Borges es “una novela en verso” que retrata las tragedias de un hombre sencillo obligado a revelarse contra la injusticia y la arbitrariedad de los poderosos. El tema principal son las injusticias sufridas por el gaucho. Y el tema secundario es la vida de Martín Fierro con sus hijos y con sus amigos. Los personajes principales son Martín Fierro y Cruz. Los secundarios son el hijo mayor, el hijo segundo, Picardía (hijo de Cruz), Vizcacha (tutor del hijo segundo) y el moreno, hermano del asesinado por Martín Fierro. El gaucho Marín Fierro es un ser honrado, pobre y trabajador. Tiene mujer, hijos y una “puntita de hacienda. Su vida transcurre en la pampa bonaerense y su historia es una cadena de desgracias y tristezas que parecen infinitas. Victima de abusos e injusticias por parte de las autoridades, se verá condenado a la miseria, al crimen, a la persecución, a la soledad. Cabe preguntarse si existió realmente un hombre como él, más allá del personaje literario, y la respuesta es afirmativa. Si, Martín Fierro es el reflejo de muchos hombres de carne y hueso, que sufrieron casi todas las penurias que cuenta el personaje. Aparece la clase baja representada por gauchos, indios, peones y morenos, la clase alta representada por el alcalde y el juez, la clase militar representada por los sargentos y policías y la clase de inmigrantes que son los llamados gringos.